Radio Cadena Agramonte emisiora de Camagüey
La Havane, 29 mai - L'exposé Ánimo, un projet de zoothérapie avec des enfants, des adolescents et des jeunes ayant des besoins éducatifs spéciaux dans le complexe du zoo national de Cuba, a remporté le Grand prix spécial du 4e Congrès international sur la neuropédagogie et l'inclusion, qui s'est tenu à l'Université de l’Atlantique à Barranquilla, en Colombie.
Ce travail de recherche, dont les principaux auteurs sont Yahima Clara Pueblas Aballi, master en sciences, et Jean Michel Rodriguez, technicien vétérinaire, confirme que l'utilisation d'animaux à des fins thérapeutiques accroît la confiance, l'estime de soi et développe la maîtrise de soi chez ces personnes.
Le Dr Orlando Terré Camacho, président et fondateur de l'Association mondiale de l'éducation spéciale, a déclaré à Granma que le deuxième prix spécial avait également été décerné à une étude cubaine intitulée « Méthodologie neurodidactique pour la construction de textes écrits chez les écoliers souffrant d'un retard de développement psychomoteur », présentée par l'école spéciale Paquito Rosales Benítez, Catedra Infanciar, et dont l'auteur est Ayrén Hernandez Garrido, master en sciences.
Sept autres travaux de recherche présentés par Cuba lors de l'événement ont été récompensés par des prix décernés par le Conseil mondial des universitaires et chercheurs d'Amérique latine (Comau).
Il s'agit de « Musicothérapie pour les enseignants de l'éducation et de la santé », une proposition cubaine de troisième cycle, « Approche pratique pour développer les compétences et le potentiel de créativité de la danse dans le psycho-ballet », « Proposition méthodologique pour l'intervention globale des troubles du développement neurologique », basée sur la détection précoce, l'évaluation fonctionnelle et le diagnostic du développement, « L'accompagnement familial des personnes atteintes de troubles du spectre autistique, en tant qu'alternative psycho-éducative pour l'inclusion », « Approche de prise en charge globale des troubles du spectre autistique », « L’expérience cubaine d'intersectorialité et les alliances stratégiques », « Stimulation précoce des processus de communication pendant la grossesse et les premières années de vie » et « Projet sociocommunautaire : En route vers l'inclusion ». (Texte: Granma)
