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Camagüey, Université de Camagüey, Agenda 2030, Développement durable

La Convention Internationale de l'Université de Camagüey devient un événement académique enrichissant


Camagüey, 26 mai - La Convention internationale scientifique et technologique de l'Université de Camagüey (UC) Ignacio Agramonte Loynaz, qui célèbre sa troisième édition, a été réaffirmée jeudi comme un événement enrichissant pour l'échange de connaissances entre les chercheurs et les académiciens de Cuba et du monde.

L'événement, qui se concentre sur l'Agenda 2030 pour le développement durable, se tiendra jusqu'à aujourd'hui, et offrira l'opportunité d'expositions et de débats sur de nombreux sujets d'actualité sur lesquels l'UC travaille en collaboration avec des entreprises, des organisations et des centres de recherche qui alignent leurs programmes sur le plan national susmentionné.

Avec la présence de représentants de plusieurs universités cubaines, le Troisième Symposium sur les Sciences Appliquées pour le Développement Durable a été le cadre de remarquables présentations de résultats et de projets qui contribuent aux objectifs économiques du territoire et au niveau national à partir de différents domaines.

Aurora Pérez, de l'université de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez, a donné l'une des principales conférences de la journée sur l'expérience du centre des bioplants de cette institution dans l'obtention de composés bioactifs à partir de plantes.

L'université de Ciego de Avila, qui mène des recherches depuis 30 ans, s'est consacrée dès le début à la micropropagation d'arbres fruitiers, puis a diversifié ses études et dispose actuellement d'un laboratoire pour la mise à l'échelle et le transfert de technologie des produits générés.

Une trajectoire soutenue en biotechnologie végétale caractérise le laboratoire qui obtient des enzymes protéolytiques et des métabolites secondaires de différentes plantes, telles que le morinda royoc, le tabac, le cacao, entre autres.

Plus récemment, a-t-il expliqué, ils mènent des recherches sur la famille des Myrtacées (goyaves), dans le cadre d'un projet associé au programme sectoriel de santé animale et végétale géré par le Centre national de santé agricole, sous la coordination principale de l'université de Camagüey, auquel participent d'autres institutions de la région centre-est du pays.

L'objectif principal des produits du Centro de Bioplantas de Ciego de Avila est de lutter contre les ravageurs et les maladies qui affectent les cultures agricoles, d'où l'interrelation avec le ministère de l'agriculture dans leur application, et de permettre ainsi l'élimination de l'utilisation de pesticides chimiques qui sont nocifs pour l'environnement et dont l'acquisition implique un coût élevé.

Yolexis Cardona Soberao, doyenne de la Faculté des sciences appliquées de l'UC, a déclaré à l'Agence de presse cubaine que les conférenciers ont inclus une participation étrangère, de manière virtuelle, et ont signé un accord de collaboration avec l'usine de sorbitol de la municipalité de Florida, qui élargit son champ d'action à la recherche conjointe et au tutorat de thèses de diplôme de premier cycle, de master et de doctorat.

La XVIIe Conférence internationale des sciences de l'éducation, qui réunit tous les deux ans, dans le cadre du plus grand événement scientifique de l'UC, des professeurs, des chercheurs et des étudiants dans le domaine de l'éducation, s'est également réunie la veille au Centre de convention Santa Cecilia de cette ville, lieu principal de l'événement.

La conférence s'est déroulée les 24 et 25, dans cinq ateliers, liés au Développement personnel et civique des apprenants, au travail préventif, à l'inclusion et à la diversité, et ce jeudi, ils ont abordé la Didactique des différents niveaux éducatifs, et dans l'après-midi, le Dr. Julia Margarita Ubiera, Directrice de la formation et de la performance professionnelle de l'Institut national de formation des enseignants de la République Dominicaine, a présenté une conférence d'ouverture.

Les technologies éducatives appliquées aux processus éducatifs, l'orientation et l'avenir de la recherche ont été les thèmes des deux derniers ateliers.

Plus de 200 documents ont été présentés lors de la Conférence internationale sur les sciences de l'éducation, a déclaré Jorge García, directeur du Centre d'études scientifiques de l'Université de Camagüey, et plus de 160 internautes de Chine, de République Dominicaine, d'Équateur et du Mexique ont participé au mode virtuel, ce qui nous permet de vérifier la reconnaissance des bonnes pratiques de l'éducation cubaine dans différents pays du monde. (Texte: ACN)(Photo : Université de Camagüey)


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