La Havane, 20 mars - Le XIIe Congrès international sur l'enseignement des sciences et le XVIIe Atelier international sur l'enseignement de la physique se tiendront au Palais des congrès de La Havane du 25 au 28 mars.
Lors d'une conférence de presse tenue au Ministère de l'Education (Mined) pour présenter le programme des activités de l'événement, il a été annoncé que l'objectif principal de l'événement est d'échanger et de socialiser des expériences avec des enseignants et des chercheurs de Cuba et du monde entier.
Selon le Dr C. Gema Díaz Díaz, directrice générale de la formation et de l'activité scientifique du ministère de l'éducation, des pays tels que la Colombie, le Brésil, le Guatemala, le Mexique, l'Argentine, l'Équateur, l'Espagne et le Venezuela participeront à cette édition.
La délégation cubaine compte 150 enseignants, dont 123 délégués en personne et 27 délégués virtuels, compte tenu du fait que le congrès se déroulera en mode hybride, où les participants pourront assister sous l'une ou l'autre des deux formes, a-t-elle précisé.
Du côté international, a indiqué Mme Diaz Diaz, il y a jusqu'à présent 26 communications, 14 en mode présentiel et 12 en mode virtuel, par exemple 10 du Venezuela, 7 de l'Équateur, 2 de l'Espagne, 2 de la Colombie, 1 du Guatemala, 1 du Mexique, 1 du Brésil, 2 de l'Argentine.
Alexis Méndez Pupo, directeur de la science et de la technologie au ministère de l'éducation, a déclaré que cette édition du congrès se concentrera sur la promotion de l'étude des sciences fondamentales, en présentant les expériences et les réalisations à différents niveaux d'enseignement dans le pays, en cherchant à généraliser les meilleures pratiques et à motiver de nouvelles expériences à l'avenir.
Il a insisté sur l'importance de connaître les résultats obtenus par les niveaux d'enseignement et le système national d'éducation en matière d'initiatives et d'innovations curriculaires dans la didactique de disciplines telles que la chimie, les mathématiques, la biologie et les sciences de la terre et de l'espace, afin d'améliorer la qualité du processus d'enseignement et d'apprentissage dans ces domaines prioritaires, de renforcer et de motiver l'intérêt pour ces derniers.
Des cours, des conférences, des panels, des ateliers, des articles, ainsi que cinq symposiums font partie du programme de l'événement, a-t-il ajouté.
Méndez Pupo a souligné la conception de cinq cours préalables au congrès, développés à l'aide de la plateforme Moodle, auxquels sont actuellement inscrits plus de 3 287 enseignants de toutes les régions du pays.
À cet égard, Orestes Valdés Valdés, méthodologue et spécialiste en éducation environnementale de la Direction des sciences et de la technologie du ministère de l'Éducation, a indiqué que cette 12e édition se distingue par la participation d'élèves de différents niveaux d'enseignement et de tout le pays, principalement des régions éloignées, qu'il n'avait pas été possible d'atteindre lors des éditions précédentes. (Texte et photo: RHC)
