Radio Cadena Agramonte emisiora de Camagüey
Camagüey, 26 février - L’Université Ignacio Agramonte Loynaz met en avant des alternatives pour atténuer la complexe situation énergétique à Cuba, notamment grâce à la commercialisation de modules solaires auprès des professionnels.
Le Ministère de l’Éducation Supérieure soutient cette initiative au sein de l’établissement, comme l’indique sa page officielle sur Facebook, et met en œuvre un programme qui facilite l’accès à des systèmes photovoltaïques destinés aux travailleurs des secteurs de l’éducation et de la santé dans la province.
Des professeurs de la Faculté des Sciences Économiques ont constaté les avantages de la commercialisation de ces modules, conçus comme une alternative face aux tensions que traverse le Système Électrique National (SEN), marquées par des coupures et des difficultés de planification quotidienne.
Gerson Herrera, directeur du Centre d’Études Multidisciplinaires du Tourisme, a souligné que cette initiative répond à un contexte marqué par des coupures de courant et une grande incertitude dans la gestion académique et administrative.
« En pouvant acheter un système photovoltaïque à un prix nettement inférieur à celui du marché, nous ne restons plus spectateurs de la situation énergétique, mais devenons consommateurs de notre propre électricité », a affirmé l’universitaire.
Herrera Pupo a qualifié le programme d’acte de justice sociale, en démocratisant l’accès à une technologie qui, en temps normal, serait inaccessible pour de nombreux professionnels du secteur public.
Pour sa part, la maîtresse Mayte Villafaña Duarte, vice-doyenne de la Faculté des Sciences Économiques, a estimé que cette mesure constitue un encouragement au milieu de la difficile conjoncture énergétique que traverse le pays, avec un impact direct sur la qualité de vie.
Elle a reconnu que, bien que les coûts soient élevés par rapport aux revenus des travailleurs de l’éducation et de la santé, la possibilité d’acquérir les équipements par le biais de crédits représente une opportunité significative, malgré certaines entraves à leur accès.
Les deux professeurs ont convenu de souligner que l’intégration de la technologie photovoltaïque a profondément transformé leur dynamique professionnelle et familiale, permettant une plus grande stabilité dans la préparation des cours, la recherche scientifique et la vie domestique.
L’initiative de l’Université de Camagüey s’inscrit dans les efforts de l’État cubain pour atténuer les effets de la crise énergétique dans un contexte aggravé par les sanctions des États-Unis, et présente une expérience qui pourrait intéresser d’autres nations en développement. (Source: Prensa Latina)
