Camagüey, 21 mar.- Participantes en el evento Búsquedas investigativas entre educadores norteamericanos y cubanos visitaron el Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Máximo Gómez Báez, con el propósito de conocer sobre la atención que reciben los alumnos talentos que se forman en ese centro.
Lázaro Vázquez Velázquez, director del Centro de Entrenamiento Provincial de Alto Rendimiento Académico (CEPARA), comentó que los estudiantes matriculados actualmente se captan desde las enseñanzas Primaria y Secundaria Básica para incorporarse a las aulas de esa institución.
Los integrantes del CEPARA, dijo, se preparan fundamentalmente en las asignaturas Matemática, Física, Química, Biología, Informática y Geografía, y, precisó que se incorporaron, además, Español, Historia e Inglés.
Apuntó que las nueve materias tienen concursos nacionales, mientras que en el caso de las seis de las ciencias básicas tributan a la preselección nacional de los equipos Cuba a eventos internacionales.
Al conocer sobre el quehacer del centro, Ebony Terrell Shockley, profesora de la Universidad de Maryland en Washington, expresó que a lo largo de su vida ha tenido la oportunidad de recorrer varios países, sin embargo, destacó la atención especial que reciben los adolescentes en Cuba y el sentido de comunidad que percibe en las escuelas camagüeyanas.
“Ustedes son maravillosos, al igual que su escuela y ciudad y considero que lo que están haciendo aquí es increíble”, aseveró Terrel Shockley.
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Durante el diálogo los visitantes preguntaron por el rigor en los exámenes de ingreso al IPVCE, la dinámica cotidiana de ese plantel, las actividades extracurriculares y los tipos de historia que estudian.
Al respecto María Claudia Torres Mojena, alumna de onceno grado, detalló los principales requisitos para ingresar a la escuela, para lo cual se realizan de manera obligatoria pruebas de Matemática, Español e Historia y de forma opcional, se evalúan en Química, Biología o Física.
Sobre el ámbito escolar, Anayaris Bértoa Rodríguez, estudiante de onceno grado, mencionó las diferentes actividades recreativas, culturales y deportivas que se desarrollan en el IPVCE, donde considera que se viven momentos inolvidables, se superan como personas y aprenden más de la vida.
Similar encuentro tuvo lugar en la Escuela Pedagógica Nicolás Guillén Batista, en la que la delegación extranjera indagó en el Proyecto Con infinito amor, integrado por 100 alumnos y en el que se abordan temas de interés vinculados a la sexualidad responsable, las consecuencias del consumo de drogas y la igualdad racial, indicó Yisel Cisneros, coordinadora de esa iniciativa.
Al recibirlos Idilma Columbié Espada, directora del citado plantel, refirió que actualmente la matrícula supera los mil 300 alumnos en 13 especialidades que permiten la formación de nuevos maestros para la primera infancia, las escuelas primarias, secundarias básicas y la enseñanza artística.
Como una oportunidad maravillosa para socializar experiencias con educadores camagüeyanos, calificó Mark B. Ginsburg, de la Universidad de Maryland, este tipo de encuentros, y en especial, manifestó que al interactuar con los alumnos de la primera infancia y el nivel primario en el municipio de Sierra de Cubitas, sintió la fuente de energía que ellos transmiten.
En su tránsito por casi todas las provincias del país, ha descubierto que Cuba es como su segunda casa, a la cual ha regresado una y otra vez como integrante de la Brigada Venceremos, Pastores por la Paz o cuando ha asistido a los desfiles por el Día Internacional de los Trabajadores.
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Como activista de la solidaridad con la mayor de las Antillas sentenció que uno de los enfoques es abogar porque se retire a Cuba de la lista de países patrocinadores del terrorismo, lo cual cataloga como una “locura”, cuando el gobierno y pueblo cubanos siempre han demostrado que son defensores de la paz en el mundo. (Texto y foto: ACN)
