Radio Cadena Agramonte emisiora de Camagüey
La Habana, 15 jul.- Las Comisiones Permanentes de la Asamblea Nacional del Poder Popular (Parlamento) continúan hoy el debate y análisis de temas medulares para la sociedad cubana, previo al inicio del quinto periodo de sesiones de la X Legislatura.
En esta jornada los diputados evaluarán el cumplimiento de los objetivos del plan de Gobierno para corregir distorsiones y reimpulsar la economía en diversos ámbitos.
La comisión de Asuntos Económicos informará a los legisladores sobre el mecanismo de gestión, control y asignación de las divisas y sobre el mercado cambiario.
Mientras que, la comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente pasará revista a la marcha del III Perfeccionamiento de la Educación y el Programa de Formación de Valores.
Asimismo, los diputados conocerán el cronograma de trabajo para la implementación de la política en Cuba para la transformación digital, la agenda digital y la estrategia para el uso de la inteligencia artificial.
El programa de este martes también incluye la presentación y análisis de los dictámenes sobre los proyectos de leyes del Régimen General de Contravenciones y Sanciones Administrativas, del Registro Civil, del Sistema Deportivo Cubano y del Código de Niñez, Adolescencia y Juventudes.
Más de 80 temas de la actualidad nacional serán debatidos hasta hoy por los diputados de la Asamblea Nacional del Poder Popular, como antesala del quinto periodo ordinario de sesiones en su X Legislatura, que comienza el miércoles.
La víspera, el presidente Miguel Díaz-Canel subrayó en comisiones que para abordar los desafíos económicos que tiene el país es necesario transformar nuestro enfoque.
En este sentido, insistió en aumentar la producción nacional y lograr que nuestros productos sean competitivos; de lo contrario, no nos podremos insertar en otros mercados.
Díaz-Canel afirmó que es necesario ganar en la cultura de establecer negocios de beneficios compartidos, en los que se garantice el retorno de las inversiones para ambas partes de forma equitativa. (Texto y foto: PL)
